Diese Tabelle beschreibt den Status, die Antragstellerin und verschiedene Rahmendaten zum Antrag
Veranstaltung: | Landesschüler*innenparlament |
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Antragsteller*in: | Johannes Schott |
Status: | Eingereicht |
Eingereicht: | 22.03.2025, 08:35 |
Veranstaltung: | Landesschüler*innenparlament |
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Antragsteller*in: | Johannes Schott |
Status: | Eingereicht |
Eingereicht: | 22.03.2025, 08:35 |
Das Landesschüler*innenparlament möge beschließen, dass einzelne Schüler, per
Videokonferenz, in den Unterricht zugeschaltet werden können. Dementsprechend
sollte das Trainieren des Unterrichts über Videokonferenzen an jeder Schule
Standard sein. Letzteres sollte für die Integration in den Präsenzunterricht und
den digitalen Unterricht gelten, sowohl für Schüler als auch Lehrer.
Mündlich